Esta comunicación tiene como objetivo establecer un marco de trabajo previo, destinado a un empleo más eficaz de la facultad prosumidora en la práctica de la docencia. El uso habitual de los teléfonos móviles como dispositivo para la grabación de video ha generalizado la conversión de los usuarios en prosumidores. Cuando dicho rol es utilizado en el desarrollo de la docencia por parte del alumnado, estos operan de manera intuitiva. En este trabajo se parte de la idea de la necesidad de una formación previa que permita el adiestramiento del alumno en el proceso de trabajo inherente a la producción de un contenido audiovisual. De esta forma el know-how propio del ámbito profesional se trasladaría al potencial prosumidor para un más eficaz desarrollo de los objetivos concretos de la docencia, destinando con ello el tiempo específicamente al logro de dichos objetivos en lugar de al aprendizaje que toda práctica de este tipo requiere.

Basilio Cantalapiedra Nieto
Doctor por la UBU y profesor asociado del Área de Comunicación en la Universidad de Burgos, España (UBU). E-Mail: bcantalapiedra@ubu.es