3C Tecnología. Glosas de innovación aplicadas a la pyme. ISSN: 2254 – 4143 Ed. 41 Vol. 11 N.º 1 Marzo - Junio 2022
92 https://doi.org/10.17993/3ctecno/2022.v11n1e41.89-107
1. INTRODUCCIÓN
El mantenimiento para conseguir la disponibilidad requerida, parece en numerosas ocasiones llevar
caminos paralelos que no interactúan con la abilidad operativa global y con la eciencia energética,
que suele estudiarse como procesos desligados. Sin embargo, cuando se hace un análisis conjunto, se
derivan las relaciones entre ellos (Aghezzaf et al., 2007), que hace una interacción mutua relacional,
cuanticándose en una mejora de la eciencia de todos los procesos, y por sinergia, una mejora en los
resultados nancieros de la empresa (reducción de fallos que producen perdidas colaterales, mejora y
reducción de los tiempos de mantenimiento, y un menor consumo energético.
La importancia de las técnicas de mantenimiento ha crecido constantemente en los últimos años (Badía
et al., 2003), ya que el mundo empresarial es consciente de que para ser competitivos es necesario no sólo
introducir mejoras e innovaciones en sus productos, servicios y procesos productivos, sino que también,
la disponibilidad de los equipos ha de ser óptima y esto sólo se consigue mediante un mantenimiento
adecuado.
La gestión efectiva del mantenimiento supone, en consecuencia, una de las actividades cruciales de la
mayor parte de las empresas con activos físicos. Son por ello lógicos los esfuerzos orientados a optimizar
su funcionamiento, involucrando para tal n tanto a medios humanos como técnicos, y con los modelo
y estrategias más adecuadas a cada empresa (Martínez et al., 2022).
Aún así, el ingeniero y los técnicos de planta siguen detectando muchos problemas y defectos de los
sistemas, modelos, técnicas y procedimientos implementados, muy especialmente los relativos a una
uida transmisión de la experiencia y de los conocimientos, unas veces olvidados, otras retenidos por los
especialistas y, en todo caso, insucientemente formalizados o “protocolizados”. El conocimiento que
podemos adquirir acerca del comportamiento de un sistema físico se fundamenta principalmente en
la adquisición y valoración de dos tipos de información, cuantitativa (por instrumentos de medición) y
cualitativa (adquirida por humanos).