evaluación y tutoría se desarrollan con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las

Comunicaciones (TIC), la cual ha revolucionado significativamente y de forma positiva todos

los procesos educativos y en particular los sistemas de evaluación. A pesar de los avances en

este sentido, aún persisten deficiencias en las formas, métodos y estilos de evaluación, lo

cual atenta contra el desarrollo efectivo del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje. La

asignatura de Comercio Electrónico, del currículo optativo en la carrera de Ingeniería en

Ciencias Informáticas, en la Universidad de las Ciencias Informáticas, tiene definido un

Entorno Virtual de Enseñanza- Aprendizaje, el cual brinda la posibilidad del uso de diversas

herramientas para la evaluación de los estudiantes, pero en la práctica no se realiza un

adecuado uso. Atendiendo a lo antes expuesto, el presente trabajo tiene como objetivo

increase student achievement. At present, the assessment and mentoring processes are

carried out with the support of Information and Communication Technologies (ICT), which

has significantly and positively revolutionized all educational processes and in particular

evaluation systems. Despite advances in this regard, there are still deficiencies in the forms,

methods and styles of evaluation, which undermines the effective development of the

Teaching - Learning Process. The subject of Electronic Commerce, of the elective curriculum

in the career of Engineering in Computer Science, at the University of Computer Science, has

defined a Virtual Environment of Teaching-Learning, which provides the possibility of using

various tools for the evaluation of The students, but in practice an adequate use is not made.

In view of the above, the present work aims to make a proposal of an evaluation system in

E-commerce, Evaluation, Teaching-learning process, Evaluation system, Virtual.