El aula que nos encontramos actualmente en casi todos los institutos y Colegios de diferentes comunidades est\u00e1 dotada de equipos inform\u00e1ticos para el alumnado y de dispositivos como pizarra digital, esto hace que la educaci\u00f3n este tomando desde hace un tiempo, un enfoque diferente y que cada una de las asignaturas y sus docentes se adapten a los nuevos tiempos.<\/p>\n
Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) ofrecen al profesorado la capacidad de ense\u00f1ar de una forma m\u00e1s real y m\u00e1s demostrativa, los conceptos, destrezas y habilidades que se pretende transmitir en el aula. El alumno puede acceder de una forma m\u00e1s r\u00e1pida al contenido que se est\u00e1 trabajando y ver a trav\u00e9s de im\u00e1genes, v\u00eddeos, y art\u00edculos o publicaciones estos contenidos y los resultados de los mismos.<\/p>\n
Todo esto es posible una vez que se ha conseguido una competencia digital la cual debe de ser promovida por todo el profesorado en estas etapas educativas, un ni\u00f1o que no est\u00e9 formado en competencia digital ser\u00e1 un analfabeto digital y esto en el siglo en el que vivimos y en la era de las comunicaciones, no lo podemos permitir. Por todo esto es importante que se realicen pr\u00e1cticas educativas en el aula, que den importancia a estas tecnolog\u00edas y a trav\u00e9s de ella poder acceder a la informaci\u00f3n que nos trasmiten estos medios.<\/p>\n
Pero no solo se trata de poder utilizar esta competencia digital de una forma t\u00e9cnica, sino tambi\u00e9n cr\u00edtica. En este estudio vamos a trabajar con el alumnado en diferentes competencias para poder lograr de forma satisfactoria la competencia digital. Algunos autores hablan de cinco competencias para lograr esta alfabetizaci\u00f3n y las definen como instrumental, cognitivo-intelectual, sociocomunicacional, axiol\u00f3gica y emocional (Area & Ribeiro, 2012). Con las competencias adquiridas el alumno tiene que saber analizar, sintetizar, evaluar y comparar toda la informaci\u00f3n a la que accede, hay que lograr que este consiga una alfabetizaci\u00f3n digital, lo cual le otorgue de una actitud cr\u00edtica ante el uso de la informaci\u00f3n adquirida, a trav\u00e9s de los diferentes medios.<\/p>\n
Rodr\u00edguez Fern\u00e1ndez, Mar\u00eda Isabel<\/strong> El aula que nos encontramos actualmente en casi todos los institutos y Colegios de diferentes comunidades est\u00e1 dotada de equipos inform\u00e1ticos para el alumnado y de dispositivos como pizarra digital, esto hace que la educaci\u00f3n este tomando desde hace un … leer m\u00e1s
\nM\u00e1ster Tecnolog\u00eda Educativa. Universidad Illes Balears, Badajoz, Espa\u00f1a E-Mail: Marybelrofe20@hotmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"